Archivo | enero, 2013

Primer enunciado del segundo artículo publicado (noviembre, 2012) en barandilla y banderilla, “¿Que tal si…?”: ” ¿Que tal si la situación de los profesores por contrato en y fuera de Puerto Rico es una situación de derechos humanos y con este prisma debemos solucionarla?”.

31 Ene

3,421 visitas / lecturas a barandilla y banderilla- Nos visitan de: Puerto Rico, México, Argentina, España y USA – jueves 31 de enero de 2013-9:10 -a.m.

31 Ene

3,400 visitas / lecturas a barandilla y banderilla – Hoy nos visitan de Puerto Rico, Venezuela y España – martes 29 de enero de 2013 – 4:35 p.m. – Dice el último enunciado del primer artículo del blog: “La espantosa complicidad” (octubre, 2012) : “Se trata, pues, de equidad. ¿Verdad?”

29 Ene

3,375 visitas / lecturas a barandilla y banderilla – “La espantosa complicidad” (octubre, 2012), “¿Que tal si…?” (noviembre, 2012), “Repensar y hacer” (diciembre, 2012), “Paso a paso…” (enero, 2013) y las voces de profesores – Nos leen esta mañana desde Puerto Rico y México – 9:00 a.m.

28 Ene

3,326 visitas / lecturas a barandilla y banderilla- Países que nos visitan: Puerto Rico, España, México y USA- miércoles 23 de enero de 2013- 9:45 a.m.

23 Ene

Los profesores por contrato en Georgetown University se organizan, informa un amigo que allí enseña.

23 Ene

Desde Georgetown University (Washington, D.C.) nos llega la noticia de que allá los profesores por contrato se están organizando en un sindicato. Me dice un amigo que allí enseña: “Aquí en Georgetown también tienen un movimiento para organizar un sindicato de “adjunct professors” porque plantean que hacen el mismo trabajo que los que son “full time associate professors”  pero les pagan menos y sin ningún beneficio. He leído lo que has escrito para el blog barandilla y banderilla y me parece muy bien. ¡Ojalá que tenga resultados!

A. V.

3,304 visitas / lecturas a barandilla y banderilla- martes 22 de enero de 2013 – 9:00 a.m. – Países desde los que nos visitan: Puerto Rico y España

22 Ene

” La espantosa complicidad” (octubre) , “¿Que tal si…? (noviembre) , “Repensar y hacer” (diciembre) y “Paso a paso” (enero) y las voces de los profesores.